為進一步提升本澳教學人員的職業素養及專業性，由澳門職工教育協進會、華南師範大學、澳門業餘進修中心合辦，華南師範大學粵港澳大灣區教師教育學院承辦的“澳門教學人員職業素養文憑課程”已於上周六假澳門勞校中學室內球場分上、下午兩場舉行，相關課程邀請到華南師範大學職業教育學院長劉志文教授任主講嘉賓，澳門職工教育協進會會長鄭杰釗，副會長王國英、黃進、梁詠琴、呂吉實及梁滿棠等，連同兩場合共600多位教學人員參與是次培訓。
上午的課程主題為《新時代的教師職業素養及其角色定位》，劉志文透過以不同時代的名師名人作連繫點，貫穿各時代的教育發展情況，結合十九大會議精神及新時代“四有”好老師的要求，展現為人師表的責任感以及不忘初心的奉獻精神，他同時結合多位國內外著名教育工作者的心得和理念，啟發現場數百位教師的新時代全球教育價值觀，推動大家思考如何把澳門教育事業融入國家和世界的教育發展大局。
下午則以《和諧校園基石 ── 良好高品質的師生關係》為主題，以“愛”和立德樹人的價值觀為主軸，闡述在良好且正面的師生關係中，應具備“了解、尊重、關懷、給予、責任”五種要素，透過“接納、欣賞、等待”進行教學實踐，在教育的過程中接納學生的不同，從教學互動裡找尋學生亮點，並給予養份、耐心，見證學生成長；鼓勵教師以愛為本，為學生的健康成長及自身的教學事業，積極追求幸福感，共建和諧校園。
鄭杰釗致詞時稱，伴隨信息化、智能化、全球化的教育改革，教師的教學能力需求日益俱增，且在新時代中，教師還須具備新的國家發展觀、全球化視野及使命感，冀透過課程，激勵教師們不忘初心，堅持理想，堅守使命，共同為澳門的教育事業奮鬥，為國家培養更多愛國愛澳人才。
王國英總結時表示，建設和諧校園是每間學校的共同理念，相信只有充滿幸福感的教師，才能培養出同具幸福感的學生，故此，培養充滿愛和幸福感的教師團隊最為關鍵，繼而才能讓學校成為一個培養幸福感的平台，讓學生在充滿愛的環境中成長，讓學校成為和諧社會的重要基石。
