為進一步加強本澳教師對國家教育發展概況的了解、促進內地與本澳教師對祖國文化事業建設的緊密聯繫，在國家教育部的安排下，由中聯辦代表蔡曉輝任顧問，澳門職工教育協進會會長、勞校中學校長鄭杰釗任團長，率領來自勞校、工聯職業技術中學、菜農子弟學校、氹仔坊眾學校及海暉學校的骨幹教師一行廿五人，於「金秋十月」赴北京展開交流學習之旅。
交流團分別參訪了北京師範大學實驗小學、清華大學附屬中學本部和清華大學附屬中學永豐學校等內地著名基礎教育學校，上述三校均為勞校姊妹學校。在北師大實驗小學校長吳建民的帶領下，本澳教師們分別參觀了校園設施、教學設備、STEM科普室、電腦室等特色教室，並由該校科學科老師和資訊科老師介紹學校人工智能專題課程的開展情況及特色課程；其後，交流團參觀了清華大學附屬中學本部，由副書記張潔介紹學校發展的百年歷史進程和在教育強國新格局下的學校定位，提出建設一支高素質、專業化、創新型的教師隊伍的重要性，並分享學校如何設計並架構出立體而全面的課程體系，隨後並參觀了校史館、體育館、波音•牛頓飛行學院、生物標本展示館等；及後，交流團還到了清華大學附屬中學永豐學校，在書記陳紅和副校長何龍的帶領下參觀了心理諮詢室、理化實驗室、體育場等，在座談會上雙方分別分享了各自學校在跨學科實踐活動課程的開展理念和具體執行情況，收穫甚豐。
是次行程在北京市教育委員會協助、首都師範大學教育學院的安排下，邀請到首都師範大學馬克思主義學院教授王洪波和教育學院院長張爽分別主講兩場專題講座。王洪波以「新時代中國特色社會主義思想的重要判斷」為題開講，加深了本澳教師對習近平主席二十大報告中教育戰略方面的理解；張爽則分享「健全中國特色教師教育體系」的構建經驗，讓大家對我國教師教育體系的歷程與成就等整體概況有一個綜合認知。離開教育學院之前，交流團還參觀了學院的教科書博物館、與教育學院的多位專業教授和講師展開資訊科技、人工智能和教師培養的深入討論和交流。是次行程也有安排到北京猿力科技公司，了解內地是如何利用科技手段協助學校和教師去開展學生學習的工作，既能做到「減負」，又能精準和提高學生學習的效能。此外，本澳教師們還參觀了中國共產黨歷史展覽館和圓明園，並到中國宋慶齡青少年科技文化交流中心進行中醫和茶道的文化體驗活動學習，行程滿滿。
北京之行促使京澳兩地學校進行了一次深入的交流，在一次次的思想碰撞中激出改革的火花，為未來兩地學校進一步合作夯實基礎，本澳教師們都紛紛表示此行增能廣見聞，獲益良多。
