為提升江蘇、新疆與澳門三地數學教師的專業素養和教研能力，推動友好學校的學術交往與共同發展，日前，由常州市數學學會、尼勒克縣教育局教研室合辦，常州市第五中學、尼勒克縣第一中學、澳門勞校中學共同承辦的中學數學教學說課研討交流活動於線上舉行，活動以“等比數列的前n項和公式”為主題，由三地教師教師從教材解讀、教學構思、設計思路、任務達成、教學效果等方面進行說課研討。
三地教師同課異構，各具特色。其中，常州市第五中學的畢巧豔老師利用多媒體實現可視化教學，重點在於培養學生的數學抽象能力；尼勒克縣第一中學李曉老師為滿足不同水平學生的學習需求，設計分層教學策略，重視學生對基礎知識的掌握。澳門勞校中學文智和老師以“每個學生都能在課堂中得到發展”為教學核心，結合班內學生的差異和澳門學生的特點，設計出一套多層次的學習任務，確保各個層次的學生都能夠在課堂中得到發展。
評議專家團由常州市數學學會負責人、江蘇省名師工作室主持人、常州市第五中學正高級職稱教師張志勇老師，伊犁州名師工作室領銜人、高中數學教學能手工作室領銜人、州級高中數學專家庫成員、尼勒克縣第一中學正高級職稱教師唐山麗老師，以及中國人工智能學會中小學工作委員會委員、澳門數學教育研究會理事、澳門卓越表現教師、澳門勞校中學副教導主任董淑珍老師組成，三位專家對三位老師的教學設計給予了高度評價，活動充份展示了三地不同的教學風格，大大促進三地教師教學交流，致力提升三地數學教師的專業素養和教研能力，推動友好學校的學術交往和共同發展。
